孤獨癥家庭中家長的核心作用應得到鞏固與強化

導讀：在自閉癥孩子的康復訓練中，家長的作用與地位是不可替代的，患兒康復程度的好壞與父母有著直接的聯系，那么家長該如何發揮其核心干預作用呢?

家長的心理問題

從大多數家長的心理來看，在確診之初大部分家長都會有一些逃避心理，其中以孩子父親逃避的傾向性為更多，母親則相對偏少，隔代教養的環境下逃避行為更甚。所以，越早擺脫逃避心理越有利于干預的效果。不僅如此，大量的家長因為孩子的問題，在早期都或多或少的有一定程度的焦慮情緒，而焦慮情緒則更多集中在母親身上，父親則偏少。

對家長的建議：

1、盡量不要隨意向身邊的親朋好友咨詢或者征求意見，由于專業知識的缺乏和認知程度的不同，這些人的意見很難對孩子的情況有實質性的幫助，他們往往會認為孩子大些自然就會好了，而這種認識對孩子來講是及其不利的。

2、尋找有用的家長互助圈。幾乎每個家長都會參加一些家長互助組織，或者通過網絡尋找交流圈，但這些組織的交流內容中不乏一些抱怨與宣泄的內容，這種情況下就需要家長具有較強的信息篩選能力和屏蔽能力，只選擇對自己和孩子有用的信息，而忽視那些負能量，才能不斷向前進。

3、放棄一些毫無邏輯的想法。有些家長總會覺得世界上有一種方法可以徹底的解決自己孩子的問題，只不過自己沒有找到罷了。還一種想法就是，自己孩子這個問題其實沒什么，等什么時候“開竅”就好了。有這種想法只能說明家長還處在自我安慰的階段，不能真正去面對現實。

為孤獨癥家庭提的幾條建議

1.盡可能多的戶外活動。自然界的感覺刺激非常有利于大腦的發育，所謂感覺刺激就是五感的不同體驗，例如不同的食物、環境、天氣、經歷、氣味等等。

2.在幼年時期(1歲前)，盡可能多的爬行。嬰幼兒的新陳代謝速度非常的快，沒有你想象中的那么容易就累著。箱式爬(膝蓋和手掌支撐的爬行，靜止動作好像是一個箱子一樣)是人類協調運動的基礎運動，對于本體感的建立有非常積極的促進作用。

3.和孩子交流時盡量蹲下來，保持視線的水平，更有利于抓住注意力的瞬間來交流。同時盡量保持只有一個聲音來源，就是如果你在和孩子說話，那周圍的家人就先沉默一會，因為自閉癥或者發育遲緩的孩子的抗干擾能力非常的弱，他們很難從多個聲音來源里選擇出將要執行的信息。

4.盡量少的抱。抱的時間越久孩子建立的舒適圈就越強，更不利于社交的開展，抱的久的同時也阻礙了外界的感覺刺激。如果需要抱可以半蹲著抱一抱，保持孩子的身體有一部分接觸到地面。

5.盡量少的吃流食。咀嚼是發音的基礎，而發音是語言的一部分。它們都是口腔各器官的組合運作方式，只是一個簡單一個難。

6.語言盡可能的簡短準確，如：寶寶快到媽媽這里來。不如：來！(加招手的手勢）。語言越簡短準確，孩子聽懂的概率，得到回應的概率越高。而回應的時刻就是打開交流窗口的時刻。當你百分百確定孩子能理解該難度的語言后再逐漸增加語言的豐富性和長度