河大校長再提教育公平 建議突破“一省一校”限制

本報訊連續(xù)多年，全國政協(xié)委員,河南大學(xué)校長婁源功關(guān)注的都是教育公平，今年仍然不例外，他決定親自為河大進(jìn)行呼吁。他認(rèn)為，在國家實施的中西部高等教育振興計劃中，設(shè)定的一省一校限制，使百年名校河大錯過歷史發(fā)展機(jī)遇。

“一省一校”政策有遺憾

為改變中西部地區(qū)高等教育的落后現(xiàn)狀，2012年，教育部聯(lián)合國家發(fā)改委、財政部又啟動了“中西部高等教育振興計劃”，在沒有教育部直屬高校的14個省份，專項支持一所地方高水平大學(xué)。

但是，遺憾的是，婁源功認(rèn)為，作為振興計劃核心內(nèi)容的“中西部高校提升綜合實力”工程忽略各個省份人口數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、高等教育現(xiàn)狀以及高校自身的歷史貢獻(xiàn)、發(fā)展實力、社會影響等諸多因素，仍然采取“一省一校”的遴選政策。

“這致使河南大學(xué)、河北大學(xué)等一批具有較高水平的地方高校，再次錯過重大歷史發(fā)展機(jī)遇。”他說，國家實施振興計劃帶來的積極作用沒有得到最大限度的體現(xiàn)。

建議打破“一省一校”限制

婁源功建議國家充分考慮不同省區(qū)之間、不同經(jīng)濟(jì)區(qū)之間人口狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、地理位置等因素，突破“一省一校”政策限制。

“將中西部地區(qū)辦學(xué)歷史長、基礎(chǔ)好、實力強(qiáng)的地方高校納入‘中西部高校提升綜合實力’工程，徹底改變中西部地區(qū)長期以來國家優(yōu)質(zhì)高等教育資源短缺的狀況。”他說。

婁源功希望，國家在淡化“985工程”和“211工程”院校概念的同時，不要在實施中西部高校振興計劃過程中，再設(shè)置新的高等教育標(biāo)簽，應(yīng)該建立“中西部高校提升綜合實力”工程動態(tài)進(jìn)入、退出機(jī)制，通過考核，根據(jù)績效進(jìn)行投入，考慮投入與產(chǎn)出的關(guān)系，讓中西部地區(qū)其他地方高水平大學(xué)也有機(jī)會獲得國家層面的支持。