導(dǎo)讀：3月17日，一則題為《洛陽一所小學(xué)出現(xiàn)足球操 學(xué)生人手一個(gè)球》的消息在網(wǎng)上"火"了。在消息中，洛陽市澗西區(qū)景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)學(xué)校老師自編足球操的圖片在網(wǎng)絡(luò)上引起了很大的爭議。學(xué)生做足球操的背后，是一些學(xué)校的惺惺作態(tài)。這些學(xué)校的管理者能把學(xué)生做操變成一種裝模作樣的形式主義，來討好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)精神。
更新時(shí)間：2015-03-18 10:52
自從校園足球提升為國家戰(zhàn)略后，該學(xué)校開始自編足球操，在大課間推廣，普及校園足球。
該校大力推行足球操并非偶然。上世紀(jì)80年代，該校曾連續(xù)三年獲得河南省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校足球比賽第一名，并為各地俱樂部輸送過少年球員。
該校體育教學(xué)負(fù)責(zé)人秦樂表示，練習(xí)足球操有兩個(gè)原因：今年將舉辦洛陽市澗西區(qū)小學(xué)足球聯(lián)賽，開幕式在他們學(xué)校舉行，這個(gè)足球操就是為開幕式準(zhǔn)備的。
這個(gè)足球操是該校體育老師和音樂老師共同合作編的，從上周四至今，練習(xí)還不到一周時(shí)間，目前他們已經(jīng)修改了3次，希望更多地體現(xiàn)足球?qū)I(yè)動(dòng)作。
在教育去行政化的大趨勢(shì)之下，更要去掉某些管理者的這種"官本位"思維，學(xué)校才能真正拿學(xué)生當(dāng)回事。
在校園足球上升為國家戰(zhàn)略的大背景下，各地中小學(xué)積極行動(dòng)起來，因地制宜開展足球運(yùn)動(dòng)，并針對(duì)本地的特點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法，這樣的思路值得肯定。不過，從新聞中的照片來看，所謂的"足球操"根本就不符合足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
講腳感的足球，在這所學(xué)校成為講手感的課間操，足球運(yùn)動(dòng)實(shí)在不是這么個(gè)熱愛法。因此，這是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)本身、對(duì)"國家戰(zhàn)略"概念的雙重誤讀。當(dāng)足球不是用來踢、而是用來做操的時(shí)候，它只不過是一場(chǎng)表演中的道具。洛陽澗西區(qū)景華路實(shí)驗(yàn)小學(xué)的足球操，便是一個(gè)范例。
作為國內(nèi)第一個(gè)由教育廳主導(dǎo)校園足球的省份，其實(shí)河南校園足球已經(jīng)走在國家前列，早在2013年就先行先試將校園足球辦公室掛靠在省教育廳體衛(wèi)藝處。今年，河南省教育廳將撥出500萬元作為校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，并且已向教育部申報(bào)7000所足球特色學(xué)校。
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