鄭州男孩因嫌管教太嚴 用啞鈴錘殺生母

17歲的曉立(化名)戴著一副350度的近視鏡，與同齡人相比身材過于瘦弱單薄。如果不是身穿囚服，他看上去就是一名中學生，文靜、乖巧，顯得有點靦腆。但正是他，用啞鈴作為工具，親手殺死了自己的母親，上演了一場血淋淋的弒母悲劇。

離婚多年的父母為他勉強復合

曉立的童年并不幸福，剛出生父母就離了婚，一直沒有再娶的父親工作很忙，是奶奶把曉立帶大的。上小學三年級時，曉立的父母悄然復婚了，重新走到一起。父母復婚的理由很簡單，就是為了孩子。從此，父親仍然忙著到單位值班，一去就是四五天不回家，值完班回到家就是睡覺、吃飯、看電視，很少關心兒子的學習和生活。做了多年生意的母親從此再也沒有從事過任何營生，專職在家照顧兒子的生活起居，做飯、輔導學習、騎電動車接送上學，整天忙個不停。雖然全家只有父親一人掙工資，但母親早年做生意有些積蓄，三口之家過得倒也較為安穩。只是，逐漸長大的曉立明顯感覺到父母之間的感情很淡，雖然沒有爭執、吵鬧，但相互很少交流，家庭氣氛在平淡中透露出一種怪異。

管束讓他幾乎喘不過氣來

在上高中二年級之前，曉立的學習一直很讓父母放心，上的小學是區重點小學，教學質量遠近聞名。上的初中和高中都是名校，都是曉立靠學習成績好直接考入的，父母沒有因為兒子上學擇校求過任何人。曉立的成績一直是班級前3名、年級前50名，而且沒有上網等壞習慣，在老師和親戚朋友眼中他確實是一個品學兼優的好孩子。

曉立的父母對孩子的管教態度和方式截然相反，父親是完全徹底放手不管，母親的管教力度則是一天比一天加大，曉立的生活除了學習還是學習。曉立上小學和初中是母親騎著電動車接送，升入高中后干脆在學校旁邊租了一套房子，步行要四五分鐘。按照母親的要求，曉立平時放學后不能在學校逗留，及時做完作業也不能出去和同學們玩，一年只有一次看電視的機會——過春節時看中央電視臺春節聯歡晚會。暑寒假他比平時更忙，因為報的補習班更多，課程排得很滿。用曉立自己的話講，“我成了一臺學習機器”。

是他結束了母親的生命

物極必反。升入高中之后，曉立的學習成績逐漸下滑，到高中二年級上半學期，在年級的排名已從前50名之內滑落到前200名之外。母親采取的對策很明確，就是管得更嚴格，為兒子報的補習班更多。2012年寒假，她先后給兒子報了兩個化學班、一個語文班、一個數學班、一個英語班，年前補習到臘月二十八，年后初五就開始

上補習班了，中間休息的幾天都是在家寫作業。心煩的曉立開始跟母親頂嘴，甚至和母親吵過幾次架。過大的壓力無法宣泄，臘月二十三剛過完17歲生日的曉立產生了“再逼我就殺死她”的念頭，并著手準備作案工具——把母親買來讓其鍛煉身體用的啞鈴放在臥室房門的后面。

2012年2月7日，農歷正月十六，是曉立新學期開學的日子，學校規定當天晚上到校。父親前一天就到單位值班去了，三四天回不來，家中只有母子二人。10時許，曉立在臥室寫完作業，斜躺在床上想休息片刻。母親很快就過來，批評曉立學習越來越不用功，并質問其今后的學習計劃和將來的打算。看到曉立一言不發，母親越說越來氣，說話的語氣也越來越重。曉立突然站起身來：“媽，你坐下來閉上眼睛，我有一樣禮物送給你。”然后拿起啞鈴朝母親的后腦勺狠狠砸了一下，母親側身倒在床上，曉立又用啞鈴猛砸母親頭部左側兩下，接著用啞鈴手柄壓在母親的脖子上使勁壓了一會兒，直到確認母親沒有了呼吸才松開……

案發后第四天，值完班回到家中的父親撥打了報警電話。翌日，曉立被公安機關從學校帶走。8月24日，鑒于曉立為在校未成年學生，且本案系因家庭內部矛盾引起，社會危害性相對較小，法院對其從輕作出了有期徒刑13年的判決。10月中旬，曉立被送入省鄭州未管所服刑改造。