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    回不去的家,留不住的鄉(xiāng)愁

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    城鎮(zhèn)化是大時(shí)代的縮影,也是工業(yè)化、現(xiàn)代化的必然結(jié)局。

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    鄭州男孩因嫌管教太嚴(yán) 用啞鈴錘殺生母

    17歲的曉立(化名)戴著一副350度的近視鏡,與同齡人相比身材過(guò)于瘦弱單薄。如果不是身穿囚服,他看上去就是一名中學(xué)生,文靜、乖巧,顯得有點(diǎn)靦腆。但正是他,用啞鈴作為工具,親手殺死了自己的母親,上演了一場(chǎng)血淋淋的弒母悲劇。

    離婚多年的父母為他勉強(qiáng)復(fù)合

    曉立的童年并不幸福,剛出生父母就離了婚,一直沒(méi)有再娶的父親工作很忙,是奶奶把曉立帶大的。上小學(xué)三年級(jí)時(shí),曉立的父母悄然復(fù)婚了,重新走到一起。父母復(fù)婚的理由很簡(jiǎn)單,就是為了孩子。從此,父親仍然忙著到單位值班,一去就是四五天不回家,值完班回到家就是睡覺(jué)、吃飯、看電視,很少關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)和生活。做了多年生意的母親從此再也沒(méi)有從事過(guò)任何營(yíng)生,專職在家照顧兒子的生活起居,做飯、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、騎電動(dòng)車接送上學(xué),整天忙個(gè)不停。雖然全家只有父親一人掙工資,但母親早年做生意有些積蓄,三口之家過(guò)得倒也較為安穩(wěn)。只是,逐漸長(zhǎng)大的曉立明顯感覺(jué)到父母之間的感情很淡,雖然沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)、吵鬧,但相互很少交流,家庭氣氛在平淡中透露出一種怪異。

    管束讓他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)

    在上高中二年級(jí)之前,曉立的學(xué)習(xí)一直很讓父母放心,上的小學(xué)是區(qū)重點(diǎn)小學(xué),教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。上的初中和高中都是名校,都是曉立靠學(xué)習(xí)成績(jī)好直接考入的,父母沒(méi)有因?yàn)閮鹤由蠈W(xué)擇校求過(guò)任何人。曉立的成績(jī)一直是班級(jí)前3名、年級(jí)前50名,而且沒(méi)有上網(wǎng)等壞習(xí)慣,在老師和親戚朋友眼中他確實(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

    曉立的父母對(duì)孩子的管教態(tài)度和方式截然相反,父親是完全徹底放手不管,母親的管教力度則是一天比一天加大,曉立的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。曉立上小學(xué)和初中是母親騎著電動(dòng)車接送,升入高中后干脆在學(xué)校旁邊租了一套房子,步行要四五分鐘。按照母親的要求,曉立平時(shí)放學(xué)后不能在學(xué)校逗留,及時(shí)做完作業(yè)也不能出去和同學(xué)們玩,一年只有一次看電視的機(jī)會(huì)——過(guò)春節(jié)時(shí)看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。暑寒假他比平時(shí)更忙,因?yàn)閳?bào)的補(bǔ)習(xí)班更多,課程排得很滿。用曉立自己的話講,“我成了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器”。

    是他結(jié)束了母親的生命

    物極必反。升入高中之后,曉立的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下滑,到高中二年級(jí)上半學(xué)期,在年級(jí)的排名已從前50名之內(nèi)滑落到前200名之外。母親采取的對(duì)策很明確,就是管得更嚴(yán)格,為兒子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班更多。2012年寒假,她先后給兒子報(bào)了兩個(gè)化學(xué)班、一個(gè)語(yǔ)文班、一個(gè)數(shù)學(xué)班、一個(gè)英語(yǔ)班,年前補(bǔ)習(xí)到臘月二十八,年后初五就開(kāi)始

    上補(bǔ)習(xí)班了,中間休息的幾天都是在家寫(xiě)作業(yè)。心煩的曉立開(kāi)始跟母親頂嘴,甚至和母親吵過(guò)幾次架。過(guò)大的壓力無(wú)法宣泄,臘月二十三剛過(guò)完17歲生日的曉立產(chǎn)生了“再逼我就殺死她”的念頭,并著手準(zhǔn)備作案工具——把母親買來(lái)讓其鍛煉身體用的啞鈴放在臥室房門(mén)的后面。

    2012年2月7日,農(nóng)歷正月十六,是曉立新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子,學(xué)校規(guī)定當(dāng)天晚上到校。父親前一天就到單位值班去了,三四天回不來(lái),家中只有母子二人。10時(shí)許,曉立在臥室寫(xiě)完作業(yè),斜躺在床上想休息片刻。母親很快就過(guò)來(lái),批評(píng)曉立學(xué)習(xí)越來(lái)越不用功,并質(zhì)問(wèn)其今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃和將來(lái)的打算。看到曉立一言不發(fā),母親越說(shuō)越來(lái)氣,說(shuō)話的語(yǔ)氣也越來(lái)越重。曉立突然站起身來(lái):“媽,你坐下來(lái)閉上眼睛,我有一樣禮物送給你。”然后拿起啞鈴朝母親的后腦勺狠狠砸了一下,母親側(cè)身倒在床上,曉立又用啞鈴猛砸母親頭部左側(cè)兩下,接著用啞鈴手柄壓在母親的脖子上使勁壓了一會(huì)兒,直到確認(rèn)母親沒(méi)有了呼吸才松開(kāi)……

    案發(fā)后第四天,值完班回到家中的父親撥打了報(bào)警電話。翌日,曉立被公安機(jī)關(guān)從學(xué)校帶走。8月24日,鑒于曉立為在校未成年學(xué)生,且本案系因家庭內(nèi)部矛盾引起,社會(huì)危害性相對(duì)較小,法院對(duì)其從輕作出了有期徒刑13年的判決。10月中旬,曉立被送入省鄭州未管所服刑改造。

     
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