聚焦核心素養(yǎng)提升，吳正憲在郾城小學開展數學教學專題研討活動

6月9日，全國著名數學特級教師吳正憲蒞臨漯河市郾城區(qū)郾城小學，開展"新課標背景下的核心素養(yǎng)教師能力提升"專題研討活動。學校全體數學教師及各校骨干教師共同參與了這場數學教育的智慧盛宴。

活動在熱烈的氛圍中拉開帷幕。郾城小學校長陶燦功對吳正憲老師的到來表示誠摯歡迎，強調這是提升學校數學教學質量的寶貴機會。作為北京教育科學研究院正高級教師、全國小學數學專業(yè)委員會理事長，吳正憲老師深厚的教學功底和豐富的實踐經驗，讓在場教師充滿期待。

課堂展示環(huán)節(jié)精彩紛呈。郾城小學王珊珊老師首先執(zhí)教《用數對確定位置》一課，通過生動有趣的教學設計，引導學生積極參與，充分展現了數學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑。隨后，吳正憲老師現場執(zhí)教《三角形的三邊關系》，以"三條線段能否圍成三角形"為切入點，組織學生通過尺規(guī)作圖等實踐活動自主探究數學規(guī)律。吳老師巧妙的教學設計，讓抽象的數學定理變得直觀可感，為觀摩教師提供了核心素養(yǎng)落地的鮮活范例。

在專題講座中，吳正憲老師結合具體案例，深入淺出地分享了新課標背景下提升學生數學核心素養(yǎng)的教學策略。她特別強調，教師要善于創(chuàng)設真實問題情境，讓學生在探究中建構知識、發(fā)展思維。這些實用有效的教學方法，為一線教師提供了明確的方向指引。

活動最后，吳正憲老師還與學校28名工作室成員進行了深入交流。老師們抓住這難得的機會，紛紛提出教學中的困惑，在思維碰撞中收獲成長。

“教育是一場溫暖的修行。”校長陶燦功表示，吳正憲老師的專業(yè)引領，為學校數學教學注入了新的活力。相信在專家的指導下，郾城小學的數學教師們必將不斷提升專業(yè)能力，為學生們開啟更加精彩的數學世界。（劉成威 趙維敏）