以科學之光照亮學子成長之路——馬克思主義學院科學家精神宣講團走進鄭州市第五十七中學宣講

黃河科技學院馬克思主義學院科學家精神宣講團按照“科學家精神進校園”活動計劃安排，5月15日上午，走進鄭州市第五十七中學開展宣講活動。馬克思主義學院黨委副書記、工會主席、學院科學家精神宣講團團長、中國科協2024年度科學家精神宣講項目主持人韓樹棟擔任此次宣講任務。鄭州市第五十七中學黨委副書記徐謙，鄭州市第五十七中學團委書記張祥岱和八年級師生共200余人參加，宣講活動由鄭州市第五十七中學團委書記張祥岱主持。

宣講中，韓樹棟以“從筆尖的公式到星海的坐標，用科學家精神解鎖青春的無限可能”為主題，從“科學家精神的形成脈絡”“科學家精神的豐富內涵”和“科學家精神的弘揚路徑”三個方面展開宣講。韓樹棟說，科學家精神是青少年成長路上的燈塔，對于青少年的成長和發展具有深遠的影響，它不僅能夠激發青少年對科學的興趣和熱愛，還能夠幫助他們樹立正確的價值觀，培養創新精神和實踐能力，為未來的發展奠定堅實的基礎。繼承弘揚科學家精神，需要充分認清科學家精神的形成脈絡、豐富內涵和弘揚路徑，并在此基礎上，內化于心、外化于行，以科學家為榜樣，珍惜時光、志存高遠、腳踏實地，綻放最美的青春光彩。接著，他從科學救國的萌芽階段、科研報國的形成階段、科教興國的發展階段和科技強國的升華階段來講授科學家精神的形成脈絡。隨后，他用一個個鮮活的事例重點闡釋了科學家精神的豐富內涵，即胸懷祖國、服務人民的愛國精神；勇攀高峰、敢為人先的創新精神；追求真理、嚴謹治學的求實精神；淡泊名利、潛心研究的奉獻精神；集智攻關、團結協作的協同精神；甘為人梯、獎掖后學的育人精神。最后，他從三個方面鼓勵同學們要大力弘揚科學家精神，一要厚植愛國主義情懷；二要培養求知與探索的態度；三要積極參與科技實踐活動。

此次科學家精神宣講活動不僅是一次精神的傳遞，更是一場面向未來的對話。同學們紛紛表示，一定要繼承和弘揚科學家精神，樹立科技報國的遠大理想，不負時代機遇，不負青春韶華，不負學校培養，不負老師厚望，刻苦學習，勇于追夢，為建設世界科技強國貢獻自己的智慧和力量。